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河北工艺美术职业学院学子的《装饰设计》课程


发布者:十博 日期:2021-02-10 00:12


  2020年10月11日,河北工艺美术职业学院2018、2019级三年制大专学生从竞秀校区和满城校区搬迁至鹿泉艺术实践中心。这标志着河北工艺美术职业学院“两校区、一中心”的办学格局正式形成,学院发展建设步入了新的阶段。

  随着首批1100余名师生的到来,整个园区充满了生机与活力。河北工艺美术职业学院鹿泉艺术实践中心既是教学实训基地也是产教融合园区,在这里,学生们通过“艺工坊”“学工坊”“教师工坊”“大师工坊”等实习实训单元模块设置和项目教学手段,逐步成为熟练掌握艺术设计与实践能力的实用型复合专业人才。2019级公共艺术班班长康宁是首批入驻鹿泉艺术实践中心的其中一名学生,在新的环境,她又会如何?下面来听听她的讲述:

  春风微拂,春芽初露。2020年9月,在经历“最长寒假”和“云”课堂后,我们踏上了返校的路途,因疫情沉寂了的校园,重新焕发了生机。新学期的开始,我们搬进了全新的环境----鹿泉文化艺术中心,一个新的开始……

  10月15日是我们在新校区的第一节课,我们带着兴奋、期待,和对课程的未知,开启了第一节装饰课程。课程一开始,老师带领我们组建了团队。我们一起讨论、学习、交流、发现,意识到团队的重要性、团队力量的强大。第一次以这种形式上课,大家都感到新奇,也拉近了同学们彼此之间的关系,每天都有新的发现。这样的课堂氛围让我们感到愉快,每天都很丰富,充实……

  第一次上台讲解我们不免有些害羞,不太会表达自己的想法,也有些没不自信,老师给了我们很大的肯定和鼓励,让我们增添了些许自信,让我们勇于表现自己。

  我担任终极组的组长,这幅作品题目是《绽放》,想表达的是“自由、理想、绽放”,下面造型代表河工美,经过在这儿的学习,毕业时我们每个人都像烟花一样绽放,绽放时直冲云宵,照亮星空。为了留住绚烂,我们要不断地努力。

  生命存在的意义是什么呢?或许是帮助别人,体现自己的价值。或许是让别人感到舒服,是存在的理由。生命永远都在,我们是生命的一部分,没有一片叶子是一样的,都是独一无二的,都很珍贵。秋天到了,冬天也不远了。冬天过了,春天会来。

  在以叶子和花卉为素材的主题创作中,我们一起去校园采集了叶子、花卉,在校园收集各类素材,感悟生命,不止局限于课堂上。也让我感悟到要善于发现生活中的点点滴滴,更加热爱生活。用在校园收集到的叶子和花卉经过写生、提炼、创意、经历了从收集到创作的过程,开拓了我们的想法培养了我们的观察、表现能力。

  满天星是我的花卉素材,我通过对叶子、花瓣、花蕊、再到花苞的细致观察和写生提炼一次次进行重复重叠、放大、缩小,经历了一个个元素的多种变化 ,对图案设计有了深刻的理解。满天星的花语代表着满满的爱,也是告诉我不管是对家人,朋友,同学和老师都要心存爱意。

  这是我们用收集的废弃材料做团队创作作品,学会利用周边的资源,用在校园捡到的废弃物品,回收利用,创作出作品,开拓了我们的想法,培养了我们的动手能力。

  《松果之家555号》是终极组的另一个团队作品,含义一是河北工艺美术职业学院鹿泉文化艺术产业中心的地址是555号,另一个含义则是这个大家庭刚好15个人。这个木屋的材料都是我们从校园的各个角落拾取的废旧木头,再进行切割打磨,黏贴,来一步步把它制造出来,耗时了很多天,但是大家从没有过放弃。木屋的外面有一棵硕大的许愿树,寄托着梦想和希望,寓意同学们的愿望成真,都变成更好的自己。

  装饰色彩课上我们触摸色彩、感悟色彩,体验了流体画的制作,生活需丰富的色彩,而调色生活的画笔掌握在自己的手里。

  课上每个同学都有自己的身份定位,这给了我们肯定也给了我们自信,每个同学在自己的身份位置上充分发挥着自己的价值。时间流逝,短暂又充实的装饰设计课结束了,但我们还在继续探索着………


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